DF4: Ma Hantise, Ma Crainte, Mon angoisse de Formation...

"Je reviendrais bientôt et précisément vous expliquez en tant qu'étudiante en formation ce qu'il y a derrière ce fameux "DF4". Avant l'entrée en formation, on ne sait pas ce que sa veux dire (et on fait genre qu'on sait lors de l'oral du concours d'entrée sans faire paraître au jury qu'on n'a pas tout saisis non plus ^^). En rentrant en formation EJE, on pense que cela va s'éclairer, qu'on va bien finir par comprendre, mais ce domaine de formation est plus complexe que l'on pense. Il vous arrache les cheveux, vous luttez avec vous même pour comprendre (enfin moi). Non, je vous rassure mon objectif n'est pas de vous mettre la pression mais voila si je pouvais tirer sur ce domaine de formation afin de le valider d'office et sans problème, je le ferais. C'est donc avec une pointe d'humour que je vais vous abordez ce domaine de formation où on vous demande de faire une note de synthèse sur plus d'une dizaine de documents. Bref tout cela pour dire: "voilà je suis en actuellement en formation et je viens vous avouer ma crainte sur ce domaine."

T’inquiète DF4 on se retrouvera au diplôme d'état...

Confidence d'une Etudiante Cerpienne vivant à sa manière le DF4 

De retour le 19/01/13: Coucou à tous, Voilà j'arrive enfin à me poser pour bien rédiger cet article concernant le fameux DF4 qui attention pour la première fois je vais le dire dans son intégralité: Dynamiques institutionnelles, inter-institutionnelles et partenariales (Pfiou c'était long ^^). Alors de quoi il s'agit? qu'est ce que sa veut dire? et vous devez vous dire: "Qu'est ce qu'il lui fait peur dans ce fameux DF4"?! 

Voici des hypothèses de réponses: Premièrement je ne remets pas en cause ma formatrice là dessus c'est juste que quand je n'arrive pas à percevoir les choses et à me les représenter en image bin ça donne ceci: 

Bon je vous rassure le texte ne correspond pas à ce que je ressens en cours mais c'est plutôt l'ours en peluche qui représente bien mon "état d'esprit". Ce n'est pas tout, il faut quand même que je vous explique ce que tout ce titre signifie (Allez je vous partage mon cours c'est pas mimi ça lol). Bon qu'est que ça veut dire tout ce machin truc: Dynamique institutionnelles, inter-institutionnelles et partenariales?

 Commençons par: 

"Dynamiques institutionnelles": Dans "institutionnelles" vous êtes d'accord qu'il y a le mot "institution". Donc l'objectif est de répondre à des besoins et désigner un cadre temporel immédiat. Jusque là vous me suivez ou j'en ai déjà perdu certains... (Car moi même je commence à m'en aller lol) 

-----------> "Far Far Away...."

Revenons à la définition, ce que l'on veut dire par dynamiques institutionnelle c'est que l'état s'engage à un nombre de devoir et que par conséquent sans ces petites institutions qui constituent notre jolie petit état qui est la France, sans les collectivités publiques et autres, nous ne pouvons pas avoir ses jolies petites structures (crèches collectives, Multi accueil et autres) qui fleurissent dans nos villes afin que nos enfants soient accueilli dans de bonnes conditions (c'est encore à travailler ça hein!) et qu'ils puissent bénéficier d'un mode de garde.

Mais inter-institutionnelles c'est quoi au juste? Cela désigne justement les politiques publiques qui eux en générale donnent les "sous sous" (Money, Money, Money) afin qu'ils puissent financer la création de nouvelles structures. C'est pas merveilleux le DF4 :D. (Bon on se passe de commentaires ....)

Mais maintenant vous allez me dire qu'elle est l’intérêt de ce domaine de formation? Surtout nous ! Oui éducateur de jeunes enfants qui hélas sommes souvent associer directement aux structures d'accueil, qui est
souvent dit professionnels de la petite enfance voir même spécialiste (non là j'ai craqué c'est pas vrai) et non TRAVAILLEUR SOCIAL !!!

(Oui je me suis permise de l'écrire en gros et en majuscules car je suis frustrée voilà :P lol) 

Non mais c'est vrai faut dire la vérité on nous dit : EJE, AS, ES = Travailleurs sociaux. On a passé des concours quand même considérer comme sociaux il me semble, nous sommes par conséquent dans le champ du social. "Yeah je fais du social"  mais lorsque qu'on demande à travailler dans des structures dites plus "spécialisées" c'est limite on vous raccroche au nez où on vous demande poliment : "Qu'est ce qu'on va apportez nous comparer aux ES?". (Éducateur spécialisée). Bin beaucoup de choses sauf que vous nous laissez pas le temps de vous expliquez en quoi nous pouvons être complémentaire avec d'autres travailleurs sociaux voila tout ! :p. 

Et pourtant malgré le positionnement face aux autres travailleurs sociaux "l'Etat" considère que nous avons notre place et que par conséquent nous devons étudier ce fameux DF4 notamment par un stage de.. (Je m'en rappelle même plus alors que je dois le trouver pour septembre agghhh) et que nous devons pendant ce stage et avec les différentes notions que nous aurons eu pendant nos cours savoir étudier les besoins d'une ville par exemple par conséquent le public concerné, savoir comment fonctionne ces institutions entre elles, d'ou proviennent les financement pour la ville concernée et comment ces publics économiques se rencontrent afin de répondre aux besoins des usagés.  

Et pourtant lorsque je suis en cours et que le DF4 apparaît je me pose juste la question : comment je vais validée un domaine de formation que je ne perçois pas que je ne sens pas ?! Comment je vais retranscrire ce que dit ma formatrice sur ma feuille de papier? Je me dis aussi comment je vais tenir pendant près de deux heures et demi sans penser à des choses qui n'ont rien avoir avec les cours. Vous allez me dire ouais elle exagère celle là elle a quand même réussi à expliquer dans son article qu'est ce c'est le DF4. Mais le DF4 c'est pas que ça je vous l'ai dit ! C'est malheureusement plus complexe que ça. (Je n'ai pas encore tout découvert du DF4 hein !)

Puis je vous avoue aussi que je pense après y avoir réfléchit je n'ai pas toutes les conditions pour maîtriser ce DF4 pourquoi parce que :

"Bienvenue dans la tête d'une étudiante EJE affrontant le DF4" 

Premièrement j'ai du mal à m'accrocher et même si j'arrive à me  motiver lorsqu’elle prononce ces mots consternant le df4 (pendant plus de deux heures) : "Institution", "L'état", "intervention sociale" et j'en passe ! Et qu'elle les mélangent entre eux sa donne ça:  Le néant total (pas terrible je sais lol)   

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Puis ensuite il y a  la phase je reprends ce que je n'arrive pas à prendre en note sur ma camarade et ou on se regarde et qu'on se dit : "Toi aussi t'est perdue ?!" (une pensée pour elle). Puis quand on arrive à retrouver notre chemin, je me dis c'est bon là ! Motivée ! C'est bon je vais tout noté et là on m’assomme de nouveau et là je me dit dans ma tête : "Merde je pige rien, je vais faire comment pour valider ce truc, avec une note de synthèse en plus !", et là j'ai signer le départ pour l'évasion la plus total rythmé entre le rêve et le sommeil :

Puis, il y a le temps aussi  qui prend un rôle très important je trouve ! Quand ils mettent le DF4 en cours le matin, j'ai tendance à ne pas facilement lâcher prise car toutes mes facultés sont là et bref je suis opérationnelle (Sauf quand la faim se manifeste !). Puis quand le DF4 c'est l'après midi, bin la toutes les chances de succomber en passant à un état d'éveil à un état de somnolence aiguë sont très fortes. 

Je pense en conclure que finalement c'est moi qui y a un problème avec ce domaine de formation et que par conséquent je dois prier (très très fort) pour le valider sans difficultés. (Que ce n'est pas la faute de ma formatrice qui elle pose tout le temps la fameuse question: "ça va ? tout le monde à peu près compris ?" Mais moi bin je ne sais même pas ce que j'ai compris de ce que je n'ai pas compris....)

J'espère aussi que cet article vous a aidé à comprendre qu'est-ce fameux DF4 :). (Même si après lecture avoué vous avez rien compris aussi lol)

A bientôt pour d'autres confidences...